domingo, 25 de maio de 2014

HOW TO IMPROVE YOUR ENGLISH SKILLS THROUGH INTERVIEWS AND MAGAZINES.


Raquely da Silva Caldeira

When I tried to study English by myself a long time ago, it was not a successful way to learn. In my mind, the only way to learn a foreign language was to have classes in a language school. When my classes started at the university, everything changed. Through a class “Learn How to Learn”, I discovered autonomy and motivation and how to use learning strategies.  As I like to read magazines and watch interviews, I used the things I learnt to improve my reading and listening skills. One of the things I always keep in mind is how I can combine English with my favorite things. In short, preferences plus learning equals good results.
To achieve results like this autonomy and motivation are necessary. According to many authors, autonomy is the act of being in charge of your own learning (HOLEC, 1981; LITTLE, 1999), but that does not mean that you cannot have a teacher’s help. Many learning strategies helped me to improve my language skills. For instance, I attempt to be reflexive about my learning and evaluate this process. I keep a learning diary and I write about my experience in a blog.
During the learning process it is necessary to understand that motivation is the effort given to a task. Brown (1997 apud MATOS, 2011). It is the strong impulse to achieve your goals. I learnt that motivation could have lows and highs. To keep my motivation high I selected short-term goals to achieve. So instead of watching a documentary with a formal language vocabulary I watch a 2 minute interview. Instead of reading an article with formal English, I read a magazine. This attitude improved my language skills substantially and kept my motivation high. 
I understood how much I improved my English during this personalized learning process when I watched a Live Stream Google Hangout conference with Hunger Games – Catching Fire cast. The video available on youtube was a huge challenge because it was without subtitles. However, it was also a trigger to increase my motivation to keep watching interviews without subtitles. After this one, I started watching interviews about many subjects.
Other examples were Once Upon a Time 2012 Comic Com and Downton Abbey cast interviews. The first one was easier to understand and I could perceive how my listening skills improved. The second one helped me to learn more about the British accent because the actors are all Britain. In addition, I could learn about the vowels and consonants sounds better than with some books. Watching to these short interviews help me in my speaking skills and increase my vocabulary without having to take notes.  Therefore, the feeling of understanding what the native speaker said to every language learner is a reward.
Once Upon a Time 2012 Comic Com cast interview.

Downton Abbey cast in Good Morning America

The genre written interview was also an important tool to overcome not interesting texts from the language book. So I had to find another way to keep reading in English and do not think that reading is boring. That was why I research for sites and apps for android. They can easily give me magazines to read wherever I am. In sites as http://www.pdfmagaz.in/ you can download any kind of magazine. For instance, games, fashion, fishing and so on. I found, “Hello Canada” and “Mcleans Magazine” that talk about gossips and entertainment. These two issues were about my favorite Canadian Ice dancers Tessa and Scott. And the language used in these magazines was for many English multilevel students and in fact more appealing too.
Hello Canada magazine and Mclean’s magazine

As I spend much more time with my cell phone I thought it would be more interesting if I read magazines there. So, I downloaded Issue app that allows me to read, for instance, The Regard Magazine about Lana Parrilla, one of my favorite actress. This fashion magazine has many pictures and clothing vocabulary. During this research I found other apps to android as gossip magazines, all magazines, and fashion magazines. The interesting fact of magazines is that the texts have many unknown words for language learners. And you can use this to enrich your vocabulary in many subjects, or in the theme that you prefer as music, movies, fashion, gardening and so on.
Regard Magazine
After these language-learning experiences, I became aware that when you are in control of your learning, using your preferences to find a delightful way to learn your language skills become better.  In my case, it is now a habit to read magazines and to watch interviews in English. In addition, the interesting fact that I perceive is how this exposition to the language develop my confidence when I speak and write also. What I learnt from strategies handout, motivation and autonomy is that the students need to be organized, motivated, and persistent because this is the best way to achieve their goals.

REFERENCES:
MATOS, M.C.V.S. O professor e o processo motivacional na aprendizagem de língua estrangeira. 2011. 160 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) – Programa de Pós Graduação em Letras, Universidade Federal do Pará, Belém, 2011.



sexta-feira, 1 de novembro de 2013

Apresentação sobre Halloween

Hello everybody! 

Dia 31 de outubro é comemorado o Halloween e para não deixar essa data passar em branco. Nosso professor Sérgio de Língua Inglesa III sugeriu que fizéssemos uma apresentação em inglês, como parte da avaliação oral. Então tínhamos que procurar alguma curiosidade sobre o tema e contar aos nosso colegas.

E para que isso não fosse uma simples apresentação, Camila sugeriu que enfeitássemos a sala e entrar no clima festivo dessa data. Decidido isso, colocamos a mão na massa. 

Vejam a seguir fotos de como foi esse dia e o que fizemos.

Organização do espaço.
A parede da sala

Recortando o Jack

Priscila desenhando balões

Balão assustador. 

Mesa enfeitada


MUMMIES
O primeiro grupo falou sobre as múmias (mummies) e a relação delas com o Halloween. Para complementar o grupo convidou a turma para participar do Mummy wrap game.

Apresentação

Thaianny sendo enrolada com papel higiênico. 

Diego sendo enrolado.

As nossas queridas múmias

Depois disso eles tiveram que competir numa pequena corrida
 para ganhar uma "caveira" recheada de doces.

HALLOEEN GAMES
O outro grupo apresentou sobre Halloween games. Eles nos vendaram e contaram uma história assustadora de um cara que foi esquartejado. E usaram a criatividade para criar algumas partes do corpo. Como olhos, pele, nariz, cabelo. Tínhamos que adivinhar de que materiais eram feitos as partes do corpo.
 Contando a história.

De olhos vendados e com medo pelo o que iriamos tocar. 

HALLOWEEN SYMBOLS
Este grupo falou sobre os principais símbolos do Halloween e sua origem. Elas falaram sobre as bruxas, gatos pretos, morcegos e muito mais. 

No fim elas pediram que nós procurássemos pela sala pequenos 
papeis onde estava escrito punpkin e witch. Aquele que achasse ganharia doces.

TALKING ABOUT HALLOWEEN
Este grupo falou de aspectos mais gerais sobre o Halloween como a origem e como ele é celebrado em diversos países do mundo. Eles falaram sobre a Alemanha, México, Inglaterra e Estados Unidos. Além de nos mostrarem a canção Punky Night Song.

Aqui está o link de um vídeo onde a música é cantada de uma forma mais alegre:


Espero que tenham gostado de nossa atividade sobre o Halloween. 

See You! 

segunda-feira, 27 de maio de 2013

Our Unforgettable Trip


Olá pessoal! Aqui estão os vídeos falando sobre Our Unforgettable Trip. Nós esperamos que todos se divirtam com esse trabalho que foi muto divertido para todos nós. Esse trabalho também foi apresentado pela professora Cíntia em outro Blog da Argentina chamado: Tic aplicadas a la enseñanza de lengua extranjera


A maioria dos vídeos foram gravados na UFPa. Principalmente no espaço ITEC Cidadão. Um lindo lugar que nos ensina a viver em harmonia com a natureza e de maneira sustentável. . 



O ITEC foi a locação da entrevista de Ivo com a Beatriz também. O lindo som dos pássaros foi a trilha sonora e sob a sombra das arvores descobrimos a viagem incrível da Beatriz.


Uma conversa descontraída entre três amigas sobre suas viagens inesquecíveis.

Tássia contou com a ajuda de uma plateia e duas câmeras e vários diretores que ajudaram a criar esse vídeo. Ana Karoline estava nervosa, mas teve camarim e muita liberdade para improvisar. Acredite foi muito divertido.


O Guilherme fez diferente e entrevistou Débora no estilo rádio. Ficou muito legal e criativo.
O Eduardo arrasou na entrevista que fez com a Priscila. Quem aqui não ficou com vontade de conhecer Algodoal?

segunda-feira, 22 de abril de 2013

Recepção dos calouros de 2013 com a nossa colaboração

Hello Guys!

Dia 10 de Abril foi a recepção dos calouros de 2013 da Faculdade de Línguas Estrangeiras e Modernas(FALEM) Esse foi um momento muito importante para eles, pois nessa recepção eles conhecem um pouco mais sobre a UFPa, e a FALEM e os cursos em que foram aprovados. Mas falaremos aqui de como foi a recepção dos calouros de inglês e da participação da Class of 2016 nesse evento.

A professora Cíntia fez a recepção deles com a ajuda de uma apresentação de slides diferente e legal feita no site http://prezi.com/. E as professoras Maria Clara, Sádie e Larissa falaram sobre o projeto Aconselhamento Linguageiro. A prof. Cintia assim como as outras professoras foram muito carismáticas e receptivas. Até nós ex-calouros nos sentimos como aqueles novos alunos da universidade. Talvez a frase que ilustra tudo isso foi o que a Cintia falou "pois o mais importante de tudo é o amor."  




A recepção dos calouros Inglês - 2013 para a nossa turma foi um evento especial porque tivemos a oportunidade de apresentar o handout sobre a disciplina Fundamentos da Linguística que nós criamos com a orientação da Prof. Maria Clara. O objetivo desse material é mostrar um pouco sobre essa disciplina para instigar a curiosidade deles. Elaboramos perguntas interessantes, criamos uma linha do tempo dos estudos linguísticos e muito mais. O material ficou muito bom. 

Nesse dia, cinco alunos Beatriz, Ivo, Thaianny, Ana Karoline e Raquely marcaram presença para representar a turma inteira na apresentação do handout e também para conversar com os calouros sobre nossa experiencia como estudantes universitários. Todos nós estávamos ansiosos, nervosos, curiosos e maravilhados por estar participando dessa recepção. Nós explicamos um pouco sobre o handout, sobre o trabalho em conjunto de toda a turma na elaboração dele, da importância da união e respeito mutuo. Falamos um pouco sobre dicas de estudo, como organizar os horários, a leitura dos textos com antecedência e mesmo que pareça difícil não desistir. 


Alem disso o nosso blog Class of 2016 foi apresentado aos calouros assim como o Grupo no facebook da nossa turma. E claro não podia faltar o vídeo Daily Routine, mas eles viram apenas o inicio para dar curiosidade. Então chegou a nossa vez de ajudar eles. Vários grupos foram formados e cada um de nós ficou responsável de conversar com eles, contamos um pouco sobre a nossa experiencia, além de ouvir sobre as histórias deles. Os calouros nos fizeram muitas perguntas e claro nos sentimos muito lisonjeados em responde-las. 




Depois eles foram guiados pela FALEM para conhecer cada espaço. E quando a recepção oficial acabou, Ivo e eu (Raquely) continuamos falando um pouco sobre a UFPa e nosso curso para alguns calouros  enquanto caminhávamos juntos para o RU. Eu e ele conversamos sobre essa experiencia e não podíamos conter a felicidade e nem as milhões de ideias que surgiram em nossas cabeças para a recepção dos calouros de 2014. 



Vejam as nossas opiniões sobre esse dia: 

Fiquei imensamente honrado de ter ajudado a dar as boa vindas aos novos calouros. No fim das contas, o mais importante foi poder dar o exemplo de companheirismo e parceria da minha turma. Tentar ajudar a responder perguntas naturais de quem está entrando numa nova e importante fase da vida foi como me ver há um ano atrás. 
Ivo Matos.

A recepção dos calouros foi maravilhosa, percebi que assim como nós eles ainda não sabem muito sobre a vida acadêmica tendo apenas a noção básica. Achei legal tê-los recebido pois assim pudemos ajudá-los com um folder preparado pela nossa turma com as principais informações sobre a disciplina Fundamentos da Linguística e eles tiveram o prazer de conhecer a professora da matéria, Maria Clara, e a professora de Língua Inglesa I Cintia que nos mostrou várias coisas e foi uma das pessoas que nos possibilitou ter hoje um pouco mais de autonomia na aprendizagem.
Thaianny Cristina

A experiencia foi simplesmente maravilhosa. Não tive a oportunidade de conhecer os meu colegas de turma ou os veteranos do meu curso no ano em que passei, mas pude proporcionar isso para os novos calouros.
A interação que nossa turma teve e o interesse em ajudar a nova turma a não se sentir tão deslocada ou perdida foi uma coisa que muito me encantou, uma vez que percebi o quanto isso se torna prazeroso quando se faz em um trabalho em equipe. Beatriz Carvalho

Foi um dia maravilhoso! E não sei como expressar o quanto fiquei feliz! Eu tive a oportunidade de ver a recepção dos calouros de outro ponto de vista e foi uma sensação muito boa. Estar ao lado de meus colegas compartilhando a ansiedade e o nervosismo na hora da apresentação do trabalho incrível de Fundamentos da Lingüística. Eles são maravilhosos companheiros de jornada mesmo! Eu me senti muito realizada e feliz ao ajudar os novos alunos de inglês a entenderem o curso, as disciplinas, como funciona a ufpa. Eu imagina que ficaria sentada e quieta apenas vendo a recepção, mas fiz parte dela contribuindo junto com os meus colegas para, certamente, um dia inesquecível para esses calouros.
Raquely Caldeira

Acho que não temos mais nada a acrescentar, exceto um sincero obrigada pela chance de ter participado de tudo isso. 

sábado, 20 de abril de 2013

Nós em South Park!


Hello Guys!
Nem sempre tudo é ler apostilas, escrever textos, ler livros, fazer exercícios e trabalhos, temos o nosso momento de diversão também. :)

Essa é a obra de arte de Priscila Evelyn que parou tudo o que estávamos fazendo numa bela noite durante a semana. Ela usou o site http://www.sp-studio.de/ para criar bonecos estilo South Park de cada um de nós.
Dá uma olhada!

Olhem os nossos comentários no Facebook:

Mas Teacher também merece não é mesmo?


Então a Priscila fez uma linda bonequinha para ela e para todas as nossas professoras. Olhem!
Professora Cíntia Costa
Professora Walkyria Magno
Professora Izabel Soares
Professora Cristina Porto
Professora Maria Clara

Estes bonequinhos South Park são de três pessoas também muito especiais para a nossa turma:
Os ETAs
Hilary
Patrick
E o Jonathan nosso colega em 
Aprender a Aprender.


Pessoal, gora é a sua vez! Criem seus bonequinhos e se divirtam!
Porque English IS fun!

See you!

terça-feira, 9 de abril de 2013

O blog da Cíntia e as postagens sobre nós!

Hello guys!
Aqui no blog da turma vocês podem ler sobre o nosso ponto de vista em relação a nossa caminhada em busca do conhecimento. Nos links abaixo vocês terão a oportunidade de ler sobre nós do ponto de vista da professora Cíntia de Língua Inglesa I.

E como ela sempre diz: A fama continua! 

Sobre o Projeto Icone onde conversamos com os alunos da Duke através do skype:



Sobre o video Our Daily Routine:

Sobre o trabalho Weather and Seasons:

Sobre descobrir um pouco mais dos alunos:

Sobre o livro do Marc Prensky teaching digital natives e nós:

Sobre o nosso famoso, querido, amado grupo do face:

Sobre os materiais usados na sala de aula:

Sobre a visita via skype de alguns ex-alunos e aprendentes bem sucedidos:



Sobre a importância do laboratório de informática:

Sobre o uso de jogos:

Sobre a visita ao CCBEU:

quinta-feira, 4 de abril de 2013

Our Daily Routine!


Hello guys!
Hoje nós,  alunos de Letras- Língua Inglesa 2012 da UFPA, temos  a honra de apresentar nosso trabalho sobre Daily Routine!

Um trabalho que deu trabalho! A nossa missão era falar sobre a nossa rotina  através de um vídeo. Então fizemos uma reunião e a turma foi dividida em três grandes grupos. O 1° ficou responsável por fazer vídeos ou tirar fotos da nossa rotina em casa como acordar, se arrumar para ir à universidade, jantar e etc. O 2° grupo ficou responsável por todas as atividades que fazemos na UFPa  como assistir as aulas, comer no Restaurante Universitário (RU), ir a Biblioteca Central e etc. O 3° grupo ficou responsável pela ida e volta nos ônibus da UFPa. Dois alunos ficaram responsáveis  de  recolher todo o material coletado pelos colegas e colocar tudo em um só vídeo.

A nossa Daily Routine movimentou todos nós, principalmente quem estava no 2° grupo, pois os integrantes tiravam fotos das aulas, da UFPa e faziam vídeos. Estabelecemos então, um dia para a entrega de todos os vídeos e fotos. E assim que todos esses materiais foram recolhidos, começou a parte de transformar tudo isso em apenas um vídeo. Nesse momento do trabalho tivemos alguns problemas,  por conta disso o prazo de entrega do vídeo foi adiado de segunda para sexta. Confesso (Raquely) que estava morrendo de nervosismo, porque nunca tinha me passado pela cabeça fazer um vídeo para um trabalho na universidade.

Essa responsabilidade foi um grande desafio. Lembro do Ivo e do Diego apoiando com palavras tão motivadoras. E da Thaianny, Beatriz, Karoline e tantos outros que estavam ali dispostos a ajudar a formular as frases e fazer áudios narrando sua parte como a Eliene, Camila e Thaianny fizeram. A turma praticamente inteira se envolveu tão profundamente na produção que me sinto honrada de ter feito esse trabalho com eles.

Então, a nossa Daily Routine foi apresentada à professora na sexta como combinado. As luzes foram apagadas e aquele clima de cinema pairou no ar. Era engraçado ver a reação do colegas quando se viam no vídeo. Uns abaixavam a cabeça acanhados, outros davam gargalhadas. Só a professora que estava bastante emocionada. Eu não entendi no momento, mas depois que o vídeo terminou ela falou que tinha ficado muito surpresa porque não esperava algo tão rico em detalhes. Ela simplesmente amou o vídeo!  Elogiou-nos até que se esgotassem o estoque de adjetivos legais! E eu acho que a maioria dos colegas ficou loucamente feliz! 
Aqui está o vídeo da nossa Daily Routine.

Aqui o vídeo dos erros de gravação.